粤藏师生同上一堂AI课学习交流用AI做小程序

发布时间：2025-04-16 15:45:52 文章来源：中国新闻网

4月14日，广州与西藏林芝市波密县的师生齐聚一堂，共上AI教育交流课，围绕借助AI工具制作微信小程序展开学习与交流，推进跨学科项目式学习...

4月14日，广州与西藏林芝市波密县的师生齐聚一堂，共上“AI教育交流课”，围绕借助AI工具制作微信小程序展开学习与交流，推进跨学科项目式学习。其中，广州市第97中学(以下简称：广州97中)学生设计的“高原反应风险预测”小程序，获四川大学华西医院院长、高原医学中心主任罗凤鸣教授的点赞。

图为广州97中学生(左)与西藏波密县中学学生(右)交流使用小程序教育平台的经验。广州97中供图

4月10日，广东省发布中小学AI教育“2+1”相关方案，加速AI教育推进。作为试点，广州97中早于2019年便在初中开设人工智能课程。2023年起，该校在高中开展依托人工智能与微信小程序的跨学科项目式学习，并于2024年在高一年级开设小程序班。在广州援藏工作组与海珠区教育局支持下，4月12日至15日，该小程序班师生前往西藏林芝市波密县，开展“春假”研学活动。

4月14日上午，在“小程序制作交流展示”课上，广州97中教师叶玉茵与波密县中学教师周万年分别带领学生展示小程序作品。随后，广州97中教师钟泰霖讲解“小程序教育平台操作基础课”，助力两地师生掌握借助AI工具制作微信小程序的方法。此前，两地师生以“走进高原”为主题，开展基于微信小程序的跨学科项目式学习交流。广州97中学生作品注重数学建模在生活中的应用，波密中学作品则凸显道德与法制学科成果。